注意!这是一门孩子在学校学不到的必须课

面对校园霸凌事件,孩子应该学会的自我保护!

你的孩子在学校挨过欺负吗?

我想很多家长,被问到这个问题时,第一反应都是四个字:怎么会呢?

我孩子很乖的;我孩子人缘很好;我孩子从不招惹别人;我孩子长得壮;我孩子读的可是好学校;我孩子从没跟我们说过啊。。。

以上这些,都能够成为上面那句”怎么会呢?“背后的解释。但读绘本也请你仔细想想,乖的孩子,人缘好的孩子,不招惹别人的孩子,长得壮的孩子,读好学校的孩子,以及从没跟你提起过,自己被人欺负的孩子。。。就一定不会遭遇,校园霸凌事件吗?

数据显示,在美国,有高达45%的公立学校学生,和59%的私立学校的学生报告说,他们在过去一年的时间里,曾遭遇过不同曾度的校园霸凌。

我不知道看过这个数据后,再让家长们来回答“你的孩子在学校挨过欺负吗?”这个问题时,大家还会不会自信满满得说出“怎么会呢?”这四个字来。

还是拿亲身经历举例吧。上小学时,因为常梳着两个辫子,所以我曾经被同学们,起外号叫“兔子”。初中时,有一次莫名其妙丢了语文课本,后来在班里的垃圾桶里被找到。而在学校里最常发生的,男女生互相捉弄的把戏,我即当过参与者,也曾是受害者。。。

说实话,我从来没觉得,这些个小苦恼,是自己遭遇的是校园霸凌。直到女儿最近回家,开始和我讨论“bulling”这个话题。

反思一下,我至今仍能记起校园里,发生过的不愉快的事情,不也恰好说明了,这些校园事件对我造成了不良影响吗?

虽然事情本身,早已成为过眼烟云眼,但有一点是可以肯定的,我绝不希望在我女儿身上,发生同样的事件。所以无疑,这些都是校园霸凌。

为什么读绘本今天,忽然间会和大家讨论,“校园霸凌”这个话题呢?因为每年十月,几乎全美国的公立学校,都在进行校园反霸凌的专题教育。

上图中的照片,就是女儿上完,校园反霸凌的专题课后,拿回家来要和家长一起完成的书面作业。

说来好笑,这也是开学以来,女儿拿回家的唯一作业。例如,英语、数学等常规课程,在她们这个年级,反而是完全没有作业的。

这是第一次作业的局部图。可以看到,作业本身大致分为三部分。首先会告诉家长,孩子在课上都学了什么,以及为什么要学这些。

接下来是一些拟好的讨论问题,需要家长和孩子一起讨论,同时附上了参考答案。关键是光知道答案还不行,家长还要陪着孩子一起练习,用正确的身体语言和口吻说出答案。

因为只有这样,才能保证孩子,在遇到类似问题时,能以经过训练的,最佳状态保护好自己。这种练习要求家长陪孩子,每天做一次并至少持续一周。

第三部分是练习题,通常是给一个,跟校园霸凌相关的情景,然后让孩子判断要如何处理。比如,“粗鲁的行为到底算不算霸凌”,“如果午餐时有人拿走了你的牛奶,你应该告诉谁”之类的话题,都在讨论范围之内。

几周的课程上下来,女儿说她很喜欢这门课。看到女儿每次振振有词的,跟我讨论这些话题时,身为家长,我不仅特别开心,也是非常的羡慕。我时常会想,当我还是个一年级的小学生时,为什么就没有人教过我,怎么保护自己呢?

读绘本看来,掌握这些知识,要比学会一首古诗,一道应用题,甚至一分钟内能跳多少下绳,对孩子们有用的多。

可是,无论当我还是个学生,或已经成为了一名人民教师的那些年里,我都没能在所在的学校里,学到或教授过相关的内容。不能不说,这是个莫大的遗憾。

所以本文的最后,我想象大家推荐一个,专门讨论校园霸凌的官方网站。https://www.stopbullying.gov/(主页如上图)

在这个网站上,你几乎可以找到,一切跟校园霸凌相关的信息,资料和数据。当然还有最重要的,家长/老师/学生,该如何面对和处理校园霸凌事件。

当然,我由衷的希望各位读者,完全用不到这个网站上的,任何信息才好。但我更希望看到,“高高兴兴上学去,平平安安回家来”不在是一句,挂在学校外墙上的标语。

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